Projecten

Wij dromen van een samenleving waarin kinderen opgroeien in warme, sterke en veilige gezinnen. Waar scholen een natuurlijke verlenging zijn van thuis, plekken waar kinderen zich geborgen voelen en tot volle ontwikkeling kunnen komen. Waar hulpverlening ons ondersteunt dit belangrijke werk uit te dragen, en waar kinderen écht gezien worden in hun basisbehoeften. Een samenleving waarin de mentale gezondheid en het emotioneel welzijn van kinderen de zorg en aandacht krijgen die ze werkelijk nodig hebben.

De behoefte aan hechtingsgerichte inzichten en ondersteuning is groter dan ooit. Ouders, leerkrachten en zorgprofessionals staan steeds vaker voor complexe uitdagingen. Wij willen er voor hen zijn met kennis, inspiratie en praktische handvatten.

Waar wij momenteel aan werken

Bij het Neufeld Instituut blijven we voortdurend in beweging. We verdiepen ons in actuele wetenschappelijke inzichten en vertalen deze naar toegankelijk cursusmateriaal. Tegelijk voelen we ons verantwoordelijk om in te spelen op urgente maatschappelijke vraagstukken. Waar het schuurt, willen wij richting geven. Waar gezinnen, scholen of professionals vastlopen, willen wij ondersteunen met visie, verdieping en houvast.

Achter het Pestmasker

Een ontwikkelingsgerichte blik op pestgedrag in de schoolomgeving

Achter het Pestmasker is een schoolbreed project dat ouders en onderwijsprofessionals uitnodigt om pestgedrag te begrijpen vanuit een diepere, mensgerichte blik. Vanuit de visie van het Neufeld Instituut leggen we de nadruk op de hechtings- en ontwikkelingsdynamieken die schuilgaan achter het gedrag van kinderen die pesten, én op de context waarin pestgedrag ontstaat.

In plaats van (alleen) te reageren op het gedrag aan de oppervlakte, richten we ons op de onderliggende behoeften: onvervulde hechtingsbehoeften, niet-gevormde emoties, en het gevoel van onveiligheid dat een kind ertoe aanzet een rol aan te nemen die vaak hard lijkt, maar vanbinnen disconnectie en eenzaamheid verraadt.

We geven aandacht aan:

Hoe een kind tot pestgedrag komt, en hoe kunnen wij leren om achter het pestmasker te kijken
Hoe we het verloren gevoel van zorgzaamheid, empathie en verantwoordelijkheid kunnen helpen herstellen
Hoe we bouwen aan een schoolomgeving waarin alle kinderen zich veilig genoeg voelen om zichzelf te zijn, zonder te straffen of te stigmatiseren
Welke ondersteunende rol ouders, opvoeders en onderwijsprofessionals voor dit kind kunnen invullen

Door een nieuw licht te werpen op pestgedrag krijgen leerkrachten en ouders inzichten die hen helpen om álle kinderen, ook degenen die zich moeilijk gedragen, te blijven zien als relationele wezens met ontwikkelingspotentieel. Niet vanuit controle, maar vanuit verbinding.

Het doel is helder: bijdragen aan een schoolklimaat waarin kinderen, naast hun thuisomgeving, kunnen groeien in relatie, veerkracht en menselijkheid.

Bron: I[heart]Bullies van documentaire- en filmmaker Gary Turner.

In ‘I[Heart]Bullies’ verkent Gary Turner de diepere lagen achter pestgedrag en zelfbeeld. Deze aangrijpende film laat zien hoe kwetsbare hechting, gebrek aan verbinding en onverwerkte pijn vaak aan de basis liggen van pesten én van het lijden van zowel slachtoffer als dader. Turner roept op tot begrip, herstel en echte relaties als weg naar heling. Een krachtige boodschap over menselijkheid, verbondenheid en de noodzaak om gezien te worden.

Log in

Projecten

Projecten

Waar wij momenteel aan werken

Achter het Pestmasker